本科数学专业课程中思政元素的实践探索

——以“模糊数学”为例

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［摘 要］ 课程思政的目的是把思想政治教育贯穿人才培养的始终，发挥好每门课程的育人作用。高校数学类专业由于其专业课程特有的特点，在思想政治教育方面尤其引人关注。如何提升专业课程的育人能力，对落实立德树人根本任务具有重要意义。依托课程思政的基本要求和高校数学专业课程的基本规律，阐述了思想政治教育与数学专业课程知识相融合的方法和技巧，为提高数学专业教师的思想政治教学能力和课程思政教学效果提供有效途径，以实现知识传授与价值观引领的有机统一。（剩余6632字）

试读结束

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