基于华为ModelArts的“人工智能”课程教学改革与实践

——以东莞理工学院为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］ “人工智能”课程对计算机类本科生的专业素养培养是十分重要的。面对计算机行业技术的快速发展，相关课程的培养模式应该与时俱进，既要着眼于时代的变革，也要着眼于产业高质量发展的需要。针对目前“人工智能”课程存在的基础技术知识多且新、实践性强、需兼顾不同层次学生等问题，探索基于华为一站式AI开发平台ModelArts的混合式教学改革方案。（剩余5245字）

试读结束

目录
monitor