“桥涵水文”课程教学思路与教学模式创新分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］ 在新时代，人们逐渐重视学生在教学活动中的地位和作用，传统教学模式已难以取得理想的教学效果，教学思路和教学模式的改革创新迫在眉睫。以“桥涵水文”课程为例，首先介绍了课程的主要内容，其次从课程设置、课堂教学、师生三个层面出发，对课程教学现状进行了分析，最后围绕教学思路、模式创新路径展开了讨论，内容主要涉及引入CDIO模式、改进绪论课程、线上线下相结合及优化考核方式等方面。（剩余7355字）

试读结束

目录
monitor