环境工程专业课程思政案例探析

——以“环境生态修复技术”为例

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［摘 要］ 环境工程专业的课程蕴含着丰富的思想政治教育资源，与生态文明和“两山”理论有着天然的联系，是课程思政建设的重要学科之一。研究从生态文明与“两山”理论、科技创新与大国工匠、家国情怀与使命担当等方面系统分析高校“环境生态修复技术”课程思政案例挖掘的重要方向，以期在国家一流专业建设和线上教学相互融合背景下，为顺利实践环境类专业课程思政改革提供新思路和新方法，真正实现学生在思想政治教育与专业知识教育方面的有机统一。（剩余6460字）

试读结束

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