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[摘 要] 研究全自动胸部CT三维重建工具在胸外科规培学员教学过程中的应用效果。选取在胸外科轮转的临床医学规培学员为研究对象,随机分为试验组和对照组,试验组采用全自动胸部CT三维重建工具结合PBL和手术教学法,对照组采用传统的PBL结合手术教学法,随后两组学员进行理论考试、技能考试及问卷调查。结果显示,试验组出科理论考试成绩和技能考试成绩均高于对照组,试验组调查问卷的教学满意度高于对照组。(剩余8947字)
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三维重建工具在胸外科教学中的应用探析
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