价值观引领：新时代大学生劳动教育改革探索

［摘 要］ 为适应新时代对劳动教育提出的新要求，以高职院校大学生的劳动价值观培养为导向，从大学生的劳动素养研究现状出发，结合产业劳动力的劳动价值观调研结果，完善构建职业院校劳动教育改革体系。运用文献查阅法，通过分层抽样进行深度访谈并设计结构化调查问卷，对3 955名高职学生进行大样本调研，了解目前高职院校大学生的劳动素养现状和对劳动教育体系的构建愿景等，同时线下选取典型产业的7位劳动者进行实地访谈，线上邀请299名劳动者填写问卷，深入了解劳动力生存情况和劳动价值观等。（剩余7757字）

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