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[摘 要] 口腔医学是一门综合性很强的学科,与其他医学学科在美学、技巧和工艺方面存在不同之处。口腔医生既要具备扎实的专业理论知识,又要掌握精巧的临床操作技能。我国多数口腔医学院校的学生接触专业知识较晚,接受专业技能操作训练时间较少。通过结合口腔医学的专业特点,以及学生在专业课学习过程中存在的问题,提出在口腔医学专业的通识教育课程中增设和加强“手部技能训练”课程建设。(剩余6627字)
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口腔医学专业“手部技能训练”一流课程建设与实践
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