“化学海洋学”课程思政教学设计

［摘 要］ 推进课程思政建设是坚持落实立德树人根本任务的必由之路。目前理工科专业课教学多注重专业能力培养，在学生的德育培养方面，课堂思政功能明显不强。以“化学海洋学”课程为例，挖掘、整合、精选思想政治案例，引入紧扣思想政治主题的热点议题，引导学生结合专业知识解读思想政治议题，使思想政治教育与化学海洋学专业知识在育人上形成协同效应，突出价值塑造与能力培养，让学生在润物无声的专业知识学习中树立正确的价值观，最终达成思想政治育人的成效。（剩余7436字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。