高质量发展视域下中国职业教育评价体系构建研究

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［摘 要］ 职业教育的地位等同于普通教育。改革开放以来，我国教育的发展重心放在普通高等教育上，注重学术型人才培养。高质量发展视域下，国家高度重视职业教育发展，注重应用型人才培养，但职业教育评价体系仍有待完善与优化，亟须审视职业教育评价理念、指标、主体和模式不同方面面临的问题，以及由此导致的职业教育整体重理论、轻实践的后果。（剩余7274字）

试读结束

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