课程思政视域下侨校“数值计算方法”教学设计

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［摘 要］ 课程思政是当前高校教育教学改革的一个重要研究方向。传统的“数值计算方法”课堂普遍存在重专业、轻思政的教学现象，结合华侨大学国际化教学特色，探讨将思想政治教育融入侨校“数值计算方法”课堂教学、实验和实践各个环节的路径，以期做到思想政治教育和专业学习两手抓、两手硬。近五年课程评价结果显示，“数值计算方法”课程思政建设效果良好，对向境外生讲好中华优秀传统文化，加强境外生的价值引领具有重要的意义。（剩余7224字）

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