国际中文在线教育新模式探索

——关于国际中文教育VR情境化语言实践虚拟仿真实验的建设与思考

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［摘 要］ 为突破国际中文教育当前面临的困境，湖南师范大学依托“汉语综合”课程，开发了国际中文教育VR情境化语言实践虚拟仿真实验，包括逼真的汉语交际场景、较为真实的语言实践活动和拓展文化学习等主要内容。学生经过预热准备、语言实践活动、拓展学习、自主学习和系统评价等实验环节，不断内化所学课程知识，切实提升汉语实践运用能力，同时深化对传统文化精髓和新时代中国的理解与认同。（剩余10827字）

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