混合式教学模式下课程思政的融入及实践

——以“工程材料及其成型基础”课程为例

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［摘 要］ 在专业课程线上线下混合式教学中有效融入思想政治教育理念是高校提高专业教学质量和课程思政育人效果的有力举措，也是高等教育与时俱进的体现。以机械类专业“工程材料及其成型基础”课程为例，基于线上线下混合式教学的优势和课程特点，多角度挖掘思政元素，并将其精准融入混合式教学课前、课中、课后全教学过程，促进专业教育与思想政治教育同向同行，通过教学实践验证了教学效果，实现了价值塑造、能力培养、知识探究的人才培养目标。（剩余5742字）

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