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[摘 要] 了解高职学生对“基础护理学实验”课程线上线下混合式教学法的教学评价及满意度情况,根据调查结果,针对学生提出的现有教学方法中存在的问题,分析其原因并提出改革对策,为接下来的“基础护理学实验”教学改革指明方向。采用整群抽样法,实验教学中期采用阶段式实验操作考核,实验教学结束后,向2019级42名护理高职学生发放教学效果评价与满意度调查问卷,并进行回收。(剩余5975字)
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线上线下实验教学的满意度调查及对策分析
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