材料类专业大学生创新能力培养教学方法探讨
——以“材料科学基础”课程为例
［摘 要］ 材料类专业大学生创新能力的培养不仅关乎学生未来的发展，更是国家重大发展战略的需求。以“材料科学基础”课程为例，从材料类专业大学生个人、教师及学校三方面出发，探讨和分析了传统课程教学下材料类专业大学生创新能力缺乏的原因，浅谈提高材料类专业大学生创新能力的几点建议，以培养材料类专业大学生创新能力为目标，优化“材料科学基础”课程授课模式，调动学生的主动性和积极性，以期为“材料科学基础”课程教学提供借鉴。（剩余6516字）
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