“数值天气预报”教学改革探索
──以科研和气象业务紧密联系需求为背景
［摘 要］ “数值天气预报”是当前天气预报、气候预测等气象业务的重要内容，也是大气科学专业本科的核心课程。为了应对当前信息化背景下日益增强的构建科研与气象业务紧密联系的知识体系的需求，结合实际教学经验，从教学内容和教学方法入手，对成都信息工程大学大气科学学院本科“数值天气预报”课程不断进行改革，探讨了从理论学习为主转型为基于理论知识、主动探索前沿科学问题的学生培养改革措施，讨论了重点培养学生使用数值模式动手解决实际问题能力的必要性，以期提高学生适应社会和科技发展新挑战的能力。（剩余6387字）
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