“新文科、大外语”背景下英语教育规划研究

——以河南省为例

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［摘 要］ “新文科”是国家层面推动学科规划的重要举措，“大外语”为未来外语教育明确了发展方向。河南省作为“一带一路”建设的重要枢纽，对语言服务人才的需求日益增加。以“新文科、大外语”为背景，分三个阶段回顾新中国成立以来主要的英语教育规划政策。从公共英语和专业英语分析河南省英语教育的现状，完善河南省英语人才培养规划，以促进英语教育内涵式发展，树立大外语学科建设观，满足国家需求，服务河南省英语教育的发展，构建适应新时代的英语教育规划体系，为“一带一路”建设培养更多外语人才。（剩余7237字）

试读结束

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