耕读教育背景下“湘村”建设人才培养模式探析

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[摘 要] 我国属于农业大国，农村社会经济在我国社会经济体系中占有重要地位。党的十九大报告提出了坚持中国特色社会主义道路的发展方向，提出了乡村振兴战略。开展耕读教育具有重要的意义，不仅是“湘村”建设规划人才培养的现实需要，更是高校育人的责任担当。当前，耕读教育下“湘村”建设人才规划存在思想重视不够、耕读文化体系不完善、课程设计存在不足等问题。（剩余7194字）

试读结束

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