信息技术背景下“环境学”课程教学改革与创新

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[摘 要] 随着人工智能、大数据等信息技术的快速发展，进一步融合信息技术与教育教学，改变了新时代高校教与学的教学模式。“环境学”课程是水质科学与技术、环境工程本科专业基础课。在以往的课堂教学中存在信息化资源缺乏、教和学方法单一、师生互动不足、重结果轻过程等问题，从而不能实现信息技术与教育教学融合的目的。（剩余7286字）

试读结束

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