线上教学调研与实证研究

——以北京大学物理学院为例

[摘 要] 2020年突如其来的新冠肺炎疫情对高等学校教学工作产生了巨大的影响，教育部要求实施并保障高等学校在疫情防控期间的线上教学，实现“停课不停学”。在此背景下开展大范围网络线上教学，面临许多挑战的同时，也迎来了难得的机遇。以北京大学物理学院2020年春季学期线上教学为例，进行了相应的问卷调研，通过对调研结果的分析，结合实际为线上教学提供相应的改进方案，为今后线上线下混合式教学提供有益的借鉴。（剩余7258字）

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