指向核心素养的“英语+”跨学科主题课程

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摘   要：随着“新课改”的推进，教师已经意识到学科核心素养的重要性，并致力于优化教学策略，摸索出新的教学模式。在此过程中，“英语+”跨学科主题课程作为一种新颖的教学策略，被广泛地应用于课堂教学。通过英语与其他学科的有机融合，学生既能掌握知识，又能提升综合素养。本文从具体的案例出发，深入分析新时期“英语+”跨学科主题课程的生成方式及注意事项。（剩余5050字）

试读结束

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