应用数学实验，优化学生的数学学习

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摘   要：数学实验的本质是“做中学”，可以使学生的数学学习变被动为主动，从而实现高效学习。在小学数学教学中，为了充分发挥数学实验的优势，教师要注重培养学生参与数学实验的兴趣，促使学生明确数学实验的路径与方向，发展学生的数学实验思维，让数学实验成为辅助学生学习的一种方式，进而提升学生的数学学科核心素养。（剩余4476字）

试读结束

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