信息技术环境下“家园共育”模式的创新

——以吉安市青原区幼儿园为例

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摘   要：在信息技术迅猛发展的背景下，信息技术被逐步应用于学前教育领域。在幼儿教育中，传统的教学模式受到了信息技术的冲击，教师被要求在“家园共育”模式中不断进行创新。在本文中，笔者对“家园共育”的概念及其重要性进行了阐述，分析了“家园共育”对幼儿、家长、社会的意义，并基于“家园共育”的现状，探究了“家园共育”模式的创新策略与路径。（剩余4390字）

试读结束

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