日本初中技术教材实践项目的分析及启示

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

教材建设作为国家事权，集中体现了国家意志与导向[。它不仅是国家长远发展的战略支撑，更是塑造国民精神风貌、培育新时代人才的坚实基石[2]。2022年，党的二十大报告提出“加强教材建设和管理”，对教材工作作出明确指示[3。2024年，为落实党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的要求，国家教材委员会就加强教材建设和管理作出重要工作部署，进一步强化教材编写修订，提升中小学教材编修质量4。（剩余9566字）

试读结束

目录
monitor