劳动教材中劳动榜样的内涵、价值、呈现样态及优化策略

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劳动精神是实现国家繁荣、民族富强、人民幸福的强大动力。党的二十大报告提出，要“在全社会弘扬劳动精神”。大中小学开展劳动教育是弘扬劳动精神的重要途径，劳动教材是开展劳动教育的重要依托，教材中的劳动榜样则是开展劳动课教学、弘扬劳动精神的重要载体。各行各业的劳动榜样以其承载的劳动精神或具体可感的劳动事迹呈现的形式选入教材内容序列，利于学生在了解其先进事迹基础上，自觉接受劳动精神的熏陶，逐渐形成适应时代要求和国家发展需求的劳动认知观和实践观，在内化于心、外化于行的过程中成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（剩余9576字）