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摘 要教师职业承诺是教师职业心理学和管理学的重要概念，目前国内外研究缺少对教师职业承诺的伦理性阐释，易导致后续研究的价值指向出现偏差。教师职业承诺以师生伦理关系为基础，而已有研究从主客体关系及主体视域下的教师角色定位出发，弱化了主体间的差异性，导致教师责任主体意识的模糊。（剩余9778字）
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教师职业承诺的“他者”性伦理阐释
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