新时代乡村教师“边际人”困境的突破路径

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*该文为国家外汇管理局委托课题“中国城乡义务教育差距问题研究”（2021-2024）的阶段性研究成果

随着乡村振兴战略的推进，新时代乡村教师日益成为乡村教师队伍中的重要组成部分，为一支高质量的乡村教师队伍注入活力，对这一教师群体在乡村的适应和发展问题展开研究也更具有现实意义。当前学者主要围绕新时代乡村教师的适应性问题的表现、影响因素和改进策略等不同角度展开了研究。（剩余9460字）

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