研学课与程的关系重梳与实施研究

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摘      要 在研学旅行发展势头迅猛的背景下，当下研究者所关注的视角、观点和方法，对于研学课程化的发展仍存在一定的理论误解与实践误区。基于此，重梳研学课与程的关系，将研学课程细化为集体课程、个性课程、弹性课程三大类型，并对现实中所面对的困境进行归因：倾向随性旅行、注重旅行体验、浮于表面形式等。（剩余9039字）

试读结束

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