小学劳动教育与综合实践活动融合的校本实施
摘 要 综合实践活动课程在落实劳动教育中具有独特优势，小学劳动教育与综合实践活动融合的校本实施应把握厘定素养目标、构建课程融合体系，搭建实践载体、优化课程融合路径，强化支撑要素、保障课程融合实施等三个向度，让两者的融合相得映彰，共同促进学生核心素养的全面提升，为学生的未来成长奠定坚实的基础。
关 键 词 劳动教育；综合实践活动；校本实践；课程融合
《义务教育劳动课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）强调劳动教育对于学生核心素养的培育至关重要。（剩余6292字）