小学科学游戏化拓展课程的实践探索*

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摘 要 小学科学游戏化拓展课程是指以游戏为载体，将游戏元素应用到科学教学中，为提升学生核心素养服务的游戏化项目活动课程。具体教学中，可以在明确游戏化拓展课程特征的基础上，构建课程内容体系，从宽度、深度和精度三个方面实施教学，并依据学业质量标准展开评价。

关  键  词 小学科学；游戏化；拓展课程

引用格式 金卫国，曹文佳.小学科学游戏化拓展课程的实践探索[J].教学与管理，2024（17）：45-47.

科学拓展课程是小学科学教学的必要补充，具有拓宽学生知识面、激发学生学习兴趣、提升学生学科核心素养等功能，因而受到越来越多的科学教师关注。（剩余3367字）