聚焦课堂教学，培养数学核心素养
——“独立性检验的基本思想及应用”教学设计与思考
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培养学生核心素养的初步目标是改善学生的思维品质，提高学生的学习能力。实现这个目标的关键在课堂，在高效的课堂教学中，教师可以通过“探究—发现”的方式帮助学生获取数学知识，提高思维能力。教师可以根据学生思维、智力的发展水平，为学生提供学习活动情境，使他们能自主进行数学学习活动。而“探究—发现”可以促使学生的思维从一个阶段向下一个阶段发展，不断提高学生的理解水平，发展和完善学生的认知结构，以达到发展学生数学核心素养的目的。（剩余2635字）
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