“双视角”审视表达，综合提升学生语文素养

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所谓“双视角”，指的是读者视角与作者视角，即语言发出者视角与语言感受者视角。语言文字是人类重要的交际工具，在社会交往中，交际要靠信息交换来实现。阅读教学与写作教学旨在让学生精准表达交际信息，以实现成功交际。

一、“双视角”审视教学，转变教学思维

长期以来，人们从“读书百遍，其义自见”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等阅读方法中受到启发，认为“读”是语文课堂教学的关键。（剩余2798字）

试读结束

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