奏响新时代劳动教育“四重奏”
打开文本图片集
中共中央 国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调要充分发挥劳动的育人功能，全面构建体现时代特征的劳动教育体系。在新时代背景下，劳动教育已被赋予新的意义和内涵。究竟该如何理解新时代的劳动教育？学校应从哪些方面来落实新时代劳动教育的常态实施呢？山东省济南市燕柳小学把劳动教育作为践行立德树人和培养学生核心素养的重要载体，立足学校学情，谱写新时代劳动教育的和谐乐章。（剩余2325字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。