新课改下家庭教育对小学数学教学的影响

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新课改的深入开展对小学数学教学工作提出了诸多新要求：一方面，强调人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，关注学生的情感、态度、价值观，提倡探究式学习和小组合作学习；另一方面，生活中有数学，数学中有生活，要求教学方法能够更贴近生活。家庭教育具有启蒙性、针对性、全面性、独特性等特点，在学生进入校门之前，家庭教育是主要环节，家长的言行举止会潜移默化地影响学生的综合素质、学习态度等。（剩余3116字）

试读结束

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