中学作文教学中的多元化评价体系构建与写作能力提升

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[摘 要]作文是中学语文教学的重要组成部分，其质量直接反映着学生的语文综合素养。通过深入分析当前作文评价体系中评价标准制定的困难，评价实施的困难，评价结果反馈与利用困难，教育资源与培训困难的现状，提出构建多元化评价标准的制定和修订机制、加强沟通合作和优化评价方式、引入第三方评价机制和充分利用评价反馈、加强教育资源的投入和教师培训的多元化评价体系，对于促进学生写作能力的提升、培养学生的综合素养具有重要意义。（剩余5206字）

试读结束

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