信息技术与中职数学课程深度融合的实践

——以“指数函数及其图像与性质”一课为例

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[摘 要]随着信息化进程的加快，信息技术为教育领域带来了新的机遇。为提升中职数学教学质量，本文立足于信息技术，探讨信息技术在中职数学课程中的深度融合路径，包括开发数字化教育资源、拓展智能化教学环境以及实施多元化教学方法。并以“指数函数及其图像与性质”一课为例，详细阐述了其在实际教学中的应用和实践效果，旨在提供一套行之有效的教学改革方案，助力中职数学教学质量以及学生学习积极性的提升。（剩余4888字）

试读结束

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