大学体育课混合式教学模式的构建与实施效果

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[摘 要] 促进互联网与课程教学深层次结合，推动教学改革，培养学习者独立思考能力、交互能力、创新能力等一系列现代社会需要的信息能力，使知识、技术、技能的传授向学生自主学习能力和创新能力转化，从而实现教学效果的最大化。通过文献资料、教学实验法和数理统计法等方法，对大学体育课混合式教学模式的构建和实施效果进行分析，促进混合式教学网络平台构建的专业性和内容多样性，调动学生学习的主动性和积极性。（剩余3017字）

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