“大学语文”非标准答案课程考核改革的实践路径

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[摘 要] 以非标准答案考核改革提升“大学语文”教学效果极具现实意义。我校“大学语文”课程考核改革的实践表明，体现灵活性、探究性和开放性的非标准答案考核激发了学生学习兴趣，挖掘了学生学习潜能，培养了学生知识创新能力。进一步探索非标准答案课程考核改革，要与课程教学改革深度融合，共同实现“大学语文”课堂育人、能力培养的本质目标。（剩余3614字）

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