“教研融合”教学模式在本科教学中的效果评价研究

[摘 要] 近年来，随着科技的发展，国家对综合性人才的需求日益增长。提高本科教学质量，增强本科生实践能力，适应社会对综合性人才的需求，提出了“教研融合”教学模式。该教学模式有利于提高学生上课积极性，提高学生的实践感知，提高学生动手能力，实现师生教学相长以及点的突破。与此同时，该模式也存在着对授课老师综合素质要求颇高、合理分配教学时间难度大、对理论知识学习有所欠缺等不足。（剩余3850字）

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