新课标视域下小学道德与法治跨学科教学研究

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[中图分类号]G620 [文献标志码]A [文章编号]1008-2549（2025） 0008-0027-03

跨学科教学作为一种综合性学习方法，强调各学科之间的有机联系与协同合作。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）明确提出，在道德与法治教学中，注重学生核心素养的培养，并倡导知识与生活的紧密结合[。（剩余5329字）

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