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[中图分类号]G625 [文献标志码]A
[文章编号]1008-2549（2025） 0006-0045-03
为进一步推动大中小学劳动教育的落地，2020年3月，教育部研究制定了《大中小学劳动教育指导纲要》，要求大力弘扬劳动精神，全面提高学生劳动素养。本文以广东省深圳市育新学校为例，探索提高中小学生劳动素养的非对称性实施路径。（剩余5073字）
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提高中小学生劳动素养的“非对称性” 实施路径
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