核心素养导向下学校教学管理方式转型的现实挑战与应对策略

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[中图分类号]G620

[文献标志码]A [文章编号]1008-2549(2025) 0006-0031-04

教育改革深化的背景下,教学管理方式迫切需要转型升级,核心素养理念强调学生综合素质培养,要求教学管理从传统知识传授模式转变为注重能力发展的新模式,教学管理转型涉及理念更新、体制改革与机制创新等多个层面,面临诸多挑战与困境。(剩余6992字)

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