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[中图分类号]G620
[文献标志码]A [文章编号]1008-2549（2025） 0006-0028-03
职业倦怠在小学教师群体中呈现出愈演愈烈的趋势，它影响教师的身心健康，也影响教学质量。这一现象的产生，往往源于多重因素的交织。小学教师通常工作压力较大，特别是面对活泼好动、心智尚不成熟的小学生，教师需要投入大量的精力与时间。（剩余5208字）
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小学教师职业倦怠心理的表现、成因及应对方法
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