农村高中教育改革路径探索

——以张桂梅校长的实践为例

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[中图分类号]G629.21 [文献标志码]A[文章编号]1008-2549（2025）0002-0042-03

随着社会经济的快速发展和教育现代化的推进，中国农村高中教育面临前所未有的挑战和改革机遇。农村地区的教育资源相对匮乏，教师队伍建设滞后，教育方法和理念亟须更新，这些问题严重影响了教育质量和学生的未来发展。（剩余5218字）

试读结束

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