基于共建共享的农村中心校资源优化管理策略

——以区域教育联盟为例

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乡村小规模学校的资源匮乏、师资短缺等问题，成为乡村教育高质量发展的短板。本期精选四篇文章，从资源融合的视角出发，探讨乡村小规模学校治理的核心问题与实践路径，信息化背景下乡村中小学教师教育资源整合能力提升路径，小规模学校优化教研管理的应然之策，基于共建共享的农村中心校资源优化管理策略四个方面进行了分析，为乡村小规模学校教育资源短缺提出破解之策。（剩余7472字）

试读结束

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