浅谈如何创建小学教师和特殊生的良好关系

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摘   要：特殊生是学生群体中不可忽视的一部分，建立新型的小学教师和特殊生的良好关系是现代素质教育的要求。特殊生不良行为习惯及学习习惯的形成，与个体智力因素、家庭条件、学校环境、社会环境等有关。教师应正确认识这些特殊生，并积极进行教育转化，要转变教育观念，树立正确的交往观，以此建立新型师生关系，促进特殊生健康成长。（剩余2167字）

试读结束

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