内丘特色与中医药传统文化的融合策略

——基于校本课程的开发

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘   要：随着我国教育改革的不断深入，越来越多的人开始关注中医药传统文化，通过在校本课程中融合中医药传统文化，帮助学生对传承中医药优秀文化理念的充分学习理解和认同，提高其国家民族认同感、归属感。目前，我国对中医药校本课程的探讨主要集中于“名著导读”“经典诵读”“传说故事”“美文选粹”等方面，学校将借鉴这些方面的优点，摒弃不足，不断丰富、完善，形成具有本校特色的校本课程，激发学生热爱家乡特色文化，传承家乡特色文化的情怀。（剩余4971字）

试读结束

目录
monitor