小学高年级学生学习自控力培养策略初探
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摘 要：针对小学高年级学生学习自控力情况展开访谈调查，通过访谈，探寻影响小学高年级学生学习自控力发展水平的因素，进而从学校层面和家庭层面提出培养小学高年级学生学习自控力的策略，帮助学生更好地提升学习自控力水平。
关键词：小学高年级;学习自控力;培养策略
中图分类号：G442 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）21/24-0053-04
前言
心理学家凯利·麦格尼格尔在《自控力》一书中提到，人的大脑中有两个自我，一个是“冲动自我”，一个是“理性自我”。（剩余4128字）