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摘 要：课堂教学评价的科学性能够有效提高学生课堂的参与度，进而提高课堂教学质量。通过对一节课进行数据切片，直观地分析课堂评价策略与学生参与度的关系，进行精准的教学反思，从而明晰优化课堂评价的策略即量化学习行为评价指标，发挥评价的导向功能;注重挑战性问题的设计，发挥评价的激励功能;引导学生积极参与互评，发挥评价的发展性功能。（剩余3009字）
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课堂评价提升学生参与度的策略分析
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