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【关键词】成长型思维；伙伴式育人；阅读生态；育人场域；素养生成【中图分类号】G637 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2025）42-0072-03【作者简介】，党支部副书记，高级教师。
在教育改革持续深化、人才素养培育的背景下，基础教育应突破传统育人模式的桎梏，关注每个个体的全面发展。（剩余3329字）
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成长型思维视域下“伙伴式”育人模式的校本化实践
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