中小学工程教育蕴含科技强国的基因

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面对全球科技竞争日益激烈的态势，党中央、国务院作出了一系列战略部署，其中"在‘双减’中做好科学教育加法”成为基础教育领域的重要举措。以工程教育为突破口，积累了宝贵经验，形成了中小学科学教育的创新发展路径，我认为其包含着科技强国的基因，值得借鉴和推广。

第一，工程教育与科学教育是辩证统一的。我国义务教育阶段缺乏独立的工程技术课程，相关内容通常被放在科学或理化生课程中，导致分量不足、地位边缘化。（剩余1035字）

试读结束

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